Övladlarınızla bərabər rəftar edin və rəftardan çəkinin. Açıqcasına üstünlüklər göstərməkdən və ya bir uşağa digəri üzərində qeyri-bərabər imtiyazlar verməkdən çəkinin. Hər bir uşağın unikal keyfiyyətlərini və nailiyyətlərini tanıyın və qiymətləndirin.
Hər bir uşağın fərqli ehtiyacları və maraqları olduğunu qəbul edin. Qərarlarınızı və hərəkətlərinizi onların xüsusi tələblərinə uyğunlaşdırın. Məsələn, kiçik uşaq daha çox nəzarət və ya yardım tələb edə bilər, böyük uşaq isə daha çox müstəqillik və məsuliyyət tələb edə bilər.
Hər bir uşağın yaşına və inkişaf səviyyəsinə uyğun gözləntilər və qaydalar təyin edin. Kiçik uşaqlar böyük uşaqların öhdəsindən gələ biləcəyi müəyyən tapşırıq və ya məsuliyyətləri yerinə yetirməyə qadir olmaya bilər, ona görə də gözləntilərinizi buna uyğunlaşdırın.
Uşaqlarınızla açıq və dürüst ünsiyyəti təşviq edin. Onların düşüncələrini, hisslərini və narahatlıqlarını dinləyin. Qərarlar verərkən, onların fikirlərini nəzərə alın və etdiyiniz seçimlərin arxasındakı səbəblərinizi izah edin.
Qərar vermənizdə ardıcıllığa çalışın. Oxşar vəziyyətlərə eyni şəkildə yanaşmaq lazımdır. Bu, uşaqlarınız üçün ədalət və proqnozlaşdırıla bilənlik hissi yaratmağa kömək edir. Uyğun olmayan qərarlar çaşqınlıq və ədalətsizlik hisslərinə səbəb ola bilər.
Uşaqlarınıza ədalətin və empatiyanın vacibliyini öyrədin. Onları qardaşları və ya həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurarkən başqalarının baxışlarını və hisslərini nəzərə almağa təşviq edin. Öz hərəkətlərinizdə ədalətli davranışı modelləşdirin və münaqişələri qərəzsiz şəkildə həll edin.
Bəzən müəyyən vəziyyətlər ədalətliliyi necə tətbiq etdiyinizdə çeviklik və ya düzəliş tələb edə bilər. Məsələn, uşağın xüsusi ehtiyacları varsa və ya çətin vaxt keçirsə, ədalətli tarazlığı qorumaq üçün əlavə dəstək və ya yerləşdirmə təklif etməli ola bilərsiniz.
Unutmayın ki, ədalətli olmaq hər uşağa eyni münasibət göstərmək deyil, əksinə, onların fərdiliyini nəzərə almaq və ədalətli rəftarı təmin etməkdir. Bu, övladlarınız böyüdükcə və ehtiyacları dəyişdikcə davamlı diqqət və uyğunlaşma tələb edən dinamik bir prosesdir.
Asiman Xəlili
Vətən Naminə Mətbuat Xidməti
